最新文章
·我院召开学习实践活动总结…
·我院召开学习实践活动总结…
·我院召开学习实践活动群众…
·学院召开深入学习实践科学…
·学院召开深入学习实践科学…
·我院召开学习实践活动第三…
·我院召开学习实践活动第三…
·扎实做好第一批学习实践活…
·【学习实践活动第二阶段心…
·【学习实践活动第二阶段心…
热门文章
·【学习实践活动第二阶段心…
·【学习实践活动第二阶段心…
·【学习实践活动第二阶段心…
·我院组织深入学习实践科学…
·学院学习实践活动知识竞赛…
·深入开展学习实践科学发展…
·【学习实践活动第二阶段心…
·深入开展学习实践科学发展…
·【学习实践活动第一阶段心…
·【心得体会】参加学习实践…
 
 所在位置: 金肯学院新网 >> 文件简报
 
毛恒才副书记在在深入学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会上的讲话

日期:2009-4-23 阅读次数:3086

 

在深入学习实践科学发展观活动

 

第二阶段动员大会上的讲话

            

毛恒才

 

尊敬的孙秀法书记,各位领导、老师们、同志们:

   今天,我们在这里召开学院深入学习实践科学发展观活动由学习调研阶段转入分析检查阶段动员大会。会议的主要任务是,认真贯彻落实中央、省教育厅领导重要讲话精神和省高校深入学习实践科学发展观活动领导小组有关文件精神,回顾总结学院学习调研阶段的情况,研究动员部署分析检查阶段的工作,把学习实践科学发展观活动不断推向深入。

一、学习调研阶段的基本情况

今年31日到410,是学院深入学习实践科学发展观活动第一阶段。我们在省高校深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下,在以孙秀法同志为组长的指导检查组的悉心帮助下,根据上级有关文件和会议精神的要求,严格按照学院第一阶段工作计划的安排,紧密结合学院实际,以“推进科学发展,提升内涵,创建特色”为主题,立足自身特点,真抓真学,力求实效,坚持“规定动作”不走样、“自选动作”有创新,认真坚持“两不误、两促进”,顺利完成了学习调研阶段的各项任务。我们主要做了以下工作:

(一)领导重视,组织健全

学院成立了由党委副书记毛恒才和院长杨继昌同时担任组长的学习实践活动领导小组,加强了对全院学习实践活动的组织领导。明确了党委副书记和党员院长为学习实践活动第一责任人,各党总支、直属党支部书记为所在单位直接责任人,全院上下形成了各级党组织一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。院学习实践活动领导小组下设办公室,具体负责日常工作,及时传达贯彻上级指示,统筹安排活动计划、精心组织活动内容。每位副院级党员领导干部根据党委安排,结合分工明确联系的基层单位,同时认真指导分管部门的学习实践活动,确保领导责任落实到位。

在整个活动中,以孙秀法同志为组长的指导检查组给予了精心的指导和及时的帮助,他们多次深入学院,听取汇报,参加活动,进行具体指导,使我们明确了方向,增添了信心,不断将活动引向深入。

学院党委和行政高度重视学习实践活动,学院党政领导及各院长助理积极参加中心组学习、研讨会、调研活动,撰写学习心得、发表学习体会、指导调研报告。学院党委主动向江苏省政协委员、民革江苏省委委员、学院董事长鲍莉萍女士通报上级开展学习实践科学发展观活动的有关要求,并得到了鲍莉萍董事长的大力支持。

各党总支书记、系主任、处长以及各党支部书记、专业主任也都十分重视,把学习实践活动作为当前学院的头等大事来抓。分别组织座谈会、研讨会、调研活动、谈心谈话等,学习文件、分析不足、收集意见和建议。

在第一阶段,学院共成立领导小组、办公室2个;各总支、直属支部成立领导小组、办公室18个,院领导班子建立联系点7个。

(二)精心组织,广泛动员

2月中旬一开学,学院就按省委教育工委预备通知的要求,开始了前期准备工作,学院党委首先就影响与制约学院科学发展的问题进行了初步调研,先后召开了党委会和院务办公会进行专题研究,成立了学院学习实践活动领导小组和领导小组办公室。在学院董事长的支持下,召开了学院董事会、学院党委、学院行政联席会议,多次研究部署全院学习实践活动。32上午和下午毛恒才副书记和杨继昌院长等同志参加了省委第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会和全省高校深入学习实践活动动员大会,并于4日上午召开了学院党委、行政和学院董事会的联席会议,传达了省委、省委教育工委动员大会精神,研究安排了学院学习实践活动工作。随后制定下发了《金肯职业技术学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《金肯职业技术学院深入学习实践科学发展观活动第一阶段计划》和《金肯职业技术学院深入学习实践科学发展观活动调研计划》三个文件。

在各项准备工作基本就绪的基础上,学院于39召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会,全面启动第一阶段工作。动员大会除了学院全体党员外,民主党派代表、教代会代表以及专业副主任以上的党外干部和学生代表也参加了会议。学院认为,我们作为民办高校,民主党派人士都是学院的骨干,邀请他们全程参加活动,有利于调动他们的积极性,发挥他们的聪明才智,使活动取得更好的成效。这些民主党派人士也确实做到了主动积极参与,对推进活动开展起到了良好的作用。

在开展第一阶段学习实践活动的动员会上,学院董事长鲍莉萍女士表示,作为学院的董事长和民主党派民革的成员,将全力支持,积极参与深入学习实践科学发展观活动,和全院党员、全体教职员工一道积极推进科学发展,不断提升学院的核心竞争力。她表示要紧紧抓住学习实践活动这个机遇,按照科学发展观的要求,解决好学院发展中遇到的难题,促进学院又好又快地发展,为建设高教强省作出我院校贡献。

省委教育工委深入学习实践活动指导检查组组长孙秀法同志作了重要讲话,对学院开展深入学习实践活动提出了要求,发表了指导性很强的意见,为我院学习实践活动指明了方向。

学院建立了学习实践活动专题网站,并及时发布学习实践活动简报,至今已发布5期简报。各有关部门以院报、橱窗、横幅、各系(部)活动专栏等多种形式切实加大对学习实践活动宣传报道,努力让所有党员时刻掌握活动开展情况,深刻感受活动氛围。

(三)突出主题,创新特色

深入学习实践科学发展观民办高校怎么办?民办高校怎样结合自身特点,发挥自身优势,实现科学发展?自从接到上级有关开展深入学习实践活动的文件后,学院党政领导认真学习省委、省委教育工委的有关文件精神,进一步统一思想,提高认识。围绕学院如何科学发展?怎样为学院科学发展做贡献?等问题开展了思想解放大讨论。通过大讨论,领导班子和全院教职工进一步提高了认识,取得了阶段性的成果。主要表现在对影响制约学院科学发展的突出问题有了共同的更加清醒的认识,并对影响制约学院科学发展的突出问题进行了认真地思考,积极探讨解决突出问题的具体办法。全院教职工决心抓住学习实践活动这个难得的机遇,以“推进科学发展,提升内涵,创建特色”为主题,积极推动学院的二次创业。

董事会和院领导班子认为,现在公办院校在持续扩招,高职院校在抓紧改革,对我们来说,也是调整发展战略,再谋发展的重要机遇期,机不可失,时不再来,我们如果不加快步伐,创新体制和机制,推进改革,学院生存和发展就会出现危机,这是董事会和院领导班子庄严而神圣的职责,也是时代与命运赋予的不可推卸的责任。

通过解放思想大讨论和参观学习,学院认识到学院在科学发展上存在着五个不适应。首先是思想认识不适应。其次是教师队伍不适应。第三是管理机制不适应。第四是实训体系的不适应。第五是从党的建设工作的不适应。这五方面的问题制约影响学院的科学发展和二次创业。

学院决定以制定2009级人才培养方案为抓手,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕“推进科学发展,提升内涵、创建特色”的主题,着力深化教育教学改革、着力加强师资队伍建设、着力创新内部管理机制、着力推进和谐校园建设,全面推进目标管理,有效推进二次创业,为努力实现“以工为主,机械与汽车为特色,多类专业协调发展,综合实力位于同类院校前列的开放式的高等职业技术学院”这一目标奠定坚实的基础。

学院把今年文明月活动作为学习实践活动的自选动作之一,以“科学发展,提升素质”为主题,在学院开展第六个文明月活动,促进学院科学发展,推进新的人才培养方案的制定工作,进一步加强校风、学风建设,构建文明和谐的校园环境。

在今年的文明月活动中,我们组织师生员工认真学习科学发展观,通过学习,进一步明确科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,明确师生员工在学院教学改革中的重大责任,要求师生员工把个人的发展与学院的发展结合起来,围绕大局,提升自我,促进个人的科学发展和全面发展,促进学院的科学发展和二次创业。

学院认为,学生是学院教育的主体,是民族的未来和希望。从学生抓起,在学生中普及科学发展观,一方面可以促进学生自身的科学发展、全面发展,另一方面可以使得学生在走上社会以后,自觉地把科学发展的理念带入到社会、企业、机关等工作和生活场所。学院要求文明月活动中,各系(部)党总支、学工处、院团委、学生会以及各位辅导员以多种形式在学生中开展了学习实践活动,院党委副书记毛恒才为全院学生干部作了一场关于科学发展观的报告会。党员院长杨继昌在48在学院第六个文明月“科学发展,提升素质”主题教育活动动员大会上作了动员报告,收到学生们的好评。

(四)强化学习,学以致用

学院向全体党员干部及时下发了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》等学习材料。积极采取集中培训、专题辅导、个人学习、集体讨论、中心组学习、党员领导干部作报告、专家讲座等多种学习方式,紧密联系学校发展实际,有针对性的开展学习培训。院党委召开专题会议10次,党委中心组专题学习5次,学院组织学习交流研讨会2次,院领导班子成员到深入基层做学习报告7次。下属系(部)党总支中心组专题学习36次,组织学习研讨交流会27次。各党支部组织学习交流会40次。全体党员严格按照《实施方案》要求认真进行了自学,认真结合实际,制定学习计划,撰写读书笔记。学院团委以对学生党员、班干部进行了专题培训。在学习阶段,学院认真组织学习活动,全院共有5380人次参加了各类学习活动。一位民主党派人士在谈学习体会时表示,通过学习贯彻落实科学发展观的材料,我们再次看到了党和政府的爱民之心、亲民之意,我们民主党派人士要发挥好参政议政作用,为学院实现科学发展作贡献。

此外,还在全院党员中组织了深入学习实践科学发展观活动知识竞赛活动,通过参赛解答试题使广大党员对科学发展观的内涵、精神实质和基本要求理解更加全面。

(五)深入调研,解放思想

学院根据精心拟定的调研主题,由杨继昌院长负责调研《如何按照现代高等职业教育的规律,进一步转变不适应高等职业教育的思想观念,进一步深化教学改革,加强校企合作、校校合作、校政合作,不断提高教学质量,为社会、为企业培养更多高素质、高技能人才》;由杨继昌院长、缪凯副院长负责调研《如何创建我院特色,加强品牌专业建设,特别是把机械、汽车类专业做大做强,不断提升学院的核心竞争力,实现学院确定的“以工为主、以机械汽车为特色,各类专业协调发展”的办学目标》;由道小琴副院长、缪玉蓉副院长负责调研《如何建设一支适应学院发展,符合现代高职教育要求的师资队伍,提高学院的教学质量和办学水平,确保学院科学持续发展》;由毛恒才副书记负责调研《如何加强民办院校党的建设,进一步发挥民办院校党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用》。学院各部门、系(部)主要负责同志则联系本单位工作实际拟定专门题目,自主展开调研。

调研组坚持问策于基层,问计于群众,通过走访、召开了教代会代表、民主党派及党外人士、中层干部、教职工代表和学生代表等多种形式座谈会、现场办公、谈心谈话等多种途径,深入了解有关具体情况,广泛听取了广大师生员工代表的意见和建议,梳理出学院在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题。院领导还带着问题,专程到南京工业职业技术学院等多所高校进行走访学习,为研究制定符合学院实际的发展策略提供了依据。

二、取得的初步成效

通过学习调研工作的开展,学院党员干部对学校科学发展的认识更加深刻,谋划发展的能力有了进一步提高,各项工作有了新的进展,学习实践活动取得了初步成效。

1.对科学发展观的认识更加深刻

通过学院实际工作与学习调研的紧密结合,使广大党员干部深化了对科学发展观的认识,进一步强化了“五种意识”:一是强化了加快发展的意识,充分认识到学习实践活动的首要任务是发展,必须坚持以改革推动学院科学发展,从而逐步解决发展中存在的问题;二是强化了“好”字优先、又好又快发展的意识,要切实加强学校内涵提升,认真思考“培养什么人,怎么样培养人”和“成为什么样的大学,怎么样办好大学”这几个根本性的问题,努力提高办学水平,优化培养人才的质量;三是强化了以人为本的意识,要认真坚持以学生为本、以教师为本,不断加强和谐校园建设;四是强化了改革创新意识,要勇于解放思想,及时更新观念,不断增强学校发展的生机与活力。五是强化了整体把握、系统思考的意识,要认真统筹各方面工作,正确处理好速度与质量、规模与效益的关系,保持学校健康协调的发展。

2.谋划发展的能力有了进一步提高

通过理论学习和深入调研,广大共产党员特别是党员领导干部思想得到了大解放,进一步解决了学院长远发展如何定位的问题,明确了提升内涵、创建特色的目标方向;进一步解决了发展为了什么的问题,努力做到要通过事业发展,为学生提供更优质的教育教学,提高人才培养水平,为建设高校强省作出新的贡献,同时为教职工的发展创造良好的工作生活环境,提供更广阔的空间;进一步解决了发展依靠什么的问题,要坚持始终依靠群众、依靠师生,坚持以人为本,努力为群众、为师生服好务、办好事,把群众满不满意、认不认可,作为检验我们一切工作的基本标准。广大党员干部大局意识、危机意识、服务意识明显增强,工作作风、思想作风明显改进,党员队伍、干部队伍呈现出全新的面貌。

3.学院工作有了新的气象

在大讨论和前段调研的基础上,学院研究出台了《关于制定2009级人才培养方案的实施意见》。09方案的制定和实施将有效提升领导干部的教育思想,管理水平和领导能力,有效提高广大教师的综合素质、教学水平和业务能力,有效造就一批教学骨干和专业带头人,为金肯教育事业的可持续发展奠定最为宝贵的人才基础,有效提升教学质量,形成品牌特色,教师、员工、学生都将是受益者。

三、分析检查阶段的工作部署和要求

    当前,深入学习实践活动第一阶段在我院已基本结束。我们将从417开始,用40天左右的时间,开展第二阶段的工作。学院分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段,具有承前启后的重要作用,既是对学习调研工作的检验和深化,又是搞好整改落实的前提和基础。各党总支、直属党支部要严格按照上级要求和学院《分析检查阶段工作安排》的部署,采取有力措施,抓住关键环节,把握重点问题,确保取得实效。

(一)抓好三个环节

1.召开两级领导班子专题民主生活会

首先,要认真做好院、系(部)两级领导班子专题主生活会准备工作。一要继续采取多种形式广泛征求意见。学院党委、行政将与董事会召开联席会议,专题就学院科学发展问题进行研讨。学院将采取召开各种类型座谈会、走访、谈心,设立征求意见箱、电子信箱、电话等形式广泛征求意见,各系(部)要将征求的群众意见及时报学院活动领导小组办公室。学院活动领导小组办公室对征求到的意见要认真汇总、梳理,分别整理出对个人和班子的意见。二要深入开展谈心谈话活动。领导班子成员之间要通过谈心,沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识。三要认真撰写发言材料。重点把握三个方面的问题:一是对科学发展观的认识;二是分析检查存在的突出问题。对查找出来的问题,要认真分析,整体把握,努力查找问题产生的根源,要从主客观两方面进行深入挖掘,刨根问底,形成统一认识。三是今后努力方向和整改措施。

党委、系(部)领导班子成员参加领导班子专题民主生活会。党员参加党支部专题组织生活会。

学院领导班子民主生活会要提前7天书面报告省委教育工委和省委指导检查组,邀请上级党组织派人列席指导。各系(部)领导班子民主生活会要提前3天报学院活动领导小组办公室,由学院学习实践活动领导小组成员到联系点参加民主生活会。学院在开好两级领导班子专题民主生活会的同时,各党总支、直属支部要认真组织好党员开好专题组织生活会。

专题民主生活会要紧紧围绕“推进科学发展,提升内涵,创建特色”这一学习实践活动的主题,联系实际,突出实效。

    其次,要精心组织,把握方向,把民主生活会开成民主、团结、求真、务实的会议。一要把民主生活会组织好。按照科学发展观的要求,分析查找自身的差距和不足,明确努力方向。二要把批评与自我批评开展好。专题民主生活会上,领导班子成员要紧紧围绕生活会主题,紧扣学院和本单位的发展实践,正确开展批评与自我批评,开诚布公地谈问题、找原因、提建议,吸取经验教训,自觉改进提高。三要把政策原则把握好。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则,重在分析问题,重在总结经验,重在明确方向,对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待,不纠缠历史旧账,不纠缠个人责任,形成民主团结、务实创新的良好氛围。

2.要实事求是,严肃认真,形成领导班子分析检查报告

    要成立起草小组,党政主要负责人亲自主持分析检查报告的起草与完善,并争取在民主生活会后尽快拿出初稿。分析检查报告要实事求是撰写,做到“四个写清楚”:一是写清楚在学习调研基础上,紧密联系实际,进一步明确贯彻落实科学发展观对本院、系(部)提出了哪些具体要求、形成了哪些共识;二要写清楚党的十六大以来本院、系(部)贯彻落实科学发展观的情况,包括取得的成效和存在的问题,存在问题的主客观原因,深入分析产生突出问题的主要根源;三要写清楚本院、系(部)科学发展的主要思路,列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题,列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题,提出解决问题的新举措;四要写清楚本院、系按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。做到“三个突出”。要充分运用前段深入调研、开展解放思想讨论和民主生活会的成果,切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。学院领导班子检查报告初稿形成后,要反复修改完善,以书面和座谈会等方式听取各方面意见,召开党委扩大会议进行充分讨论,认真听取省委教育工委深入学习实践活动指导检查组的指导意见,反复修改,不断完善,使之成为学院科学发展的指导性文件。各党总支、直属党支部对自己的分析检查报告也要认真讨论,征求意见,修改完善。

3.要认真组织群众评议

要高度重视群众评议,把群众评议作为发扬民主、接受监督、改进工作的重要机遇。一要确定好参评范围。坚持代表性、层次性和广泛性的原则,合理确定参加评议的人员,组织熟悉情况的人员参加评议。二要明确评议内容。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面,精心设计评议内容,组织广大党员、群众有针对性地对分析检查报告进行评议。三要创新评议形式。要采取灵活多样的评议方法,可以召开座谈会、个别谈心征求意见,也可以书面评议,还可结合实际,探索其他评议方式。四要吸纳评议意见。要把群众评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中来,并采取适当形式在一定范围内公布分析检查报告和群众评议结果。

按省委教育工委要求,学院将召开150人(其中非党员代表大于10%)的评议大会,发放评议表,征求评议意见。系(部)也要召开各种类型的座谈会,征求评议意见。

(二)坚持五个贯穿始终

     分析检查阶段的政策性更强,工作任务更重,新情况新问题更多,对活动的要求更高,我们要继续坚持第一阶段的好作风、好思路、好做法,努力做到五个贯穿始终。

     一要把活动主题贯穿始终。“推进科学发展,提升内涵,创建特色”是学院学习实践活动的主题,我们必须紧紧围绕这一目标任务积极主动地开展分析检查阶段的各项工作,始终把推动学院改革与发展作为检验学习实践活动成效的根本标准。要正确处理学习与实践的关系,努力做到依靠群众、相信群众,发现问题、分析问题、解决问题,真正通过学习实践活动推进学院二次创业。

    二要把深入学习贯穿始终。把深入学习、统一认识贯彻学习实践活动的全过程,是中央对学习实践活动提出的明确要求。我们要在前段学习的基础上,继续组织党员干部学习中央规定的必读书目,深入学习中央、省委、省委教育工委的有关文件精神,进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识,增强学习实践科学发展观的自觉性和责任感

    三要把解放思想贯穿始终。学习实践活动,就是要坚持以思想解放为先导,引导广大党员干部更新发展观念、转变发展思路,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合党的教育方针,更加符合高职教育的发展规律,进一步增强深化改革的自觉性和坚定性,形成加快发展、创新发展、和谐发展的强大思想共识。形成解决问题的思路,凝聚科学发展的共识。

    四要把解决问题贯穿始终。实践性是这次学习实践活动的显著特点,而解决突出问题是突出实践特色的落脚点。在学习实践活动中,查找问题要对照实践来进行、制定措施要以实践为依据、解决问题要用实践来推动、检验成效要以实践作标准。学院开展学习实践活动的两个重点目标归根结底要靠实践来实现。第一个目标是推进学院的科学发展,第二个目标是服务地方作贡献。这两个目标都要依靠具体的实践活动来推进。我们要精心设计开展实践活动的载体,把开展学习实践活动与贯彻落实中央和省委的重大决策部署结合起来,与推动学院各项工作结合起来,与解决党风党纪和作风方面存在的突出问题结合起来,把实践特色贯穿于学习实践活动全过程。要做到边学边改、边查边改、集中整改,办一些群众迫切需要办的实事。要做好科学发展上水平、服务地方作贡献、应届大学毕业生就业和维护校园稳定工作。

     五要把完善机制贯穿始终。形成科学发展的长效机制是这次学习实践活动取得实效的标志。我们要根据中央和省委关于科学发展的要求,积极适应学院内外部形势变化对加强管理、科学发展和依法治教提出的新要求,修订完善现有的规章制度,努力解决制度缺失等突出问题,使各项制度更加充分地体现科学发展要求。要健全完善落实制度的工作机制和配套措施,加强工作检查考评力度,确保制度得到有效贯彻落实。要抓住有利时机,早谋划、早启动,抓紧制定和完善推进学院科学发展迫切需要的有关制度和规定,以体制机制创新促进问题解决,并及时将解决问题的好做法、好经验固化下来,使成功经验系统化、感性认识理性化、有效做法制度化,形成推动科学发展的长效机制。

 

各位领导、各位同志:

 

目前已经到了4月中旬,离本学期结束还有两个多月的时间。学院正在抓紧推进2009级人才培养方案的制定工作,下周还要召开师资队伍建设工作会议,可以说千头万绪,工作繁多。越是在关键的时刻,我们越是要经受起考验,要以饱满的政治热情、积极的工作精神,全身心的投入学习实践活动和各项本职工作,精心组织,周密部署,切实做到“两不误、两促进”。各级党组织、广大党员要以高度的政治责任感,全力投入学习实践活动和日常教学行政管理工作,使学院各项工作大踏步向前推进。

 

我的讲话完了,谢谢大家!

 

      
学院概览| 管理机构| 专业设置| 教务网| 学生工作| 国际合作| 招生网| 就业网| 党建工作| 校园文化| 后勤管理| 组织人事处|
版权所有 ©2007 南京金肯职业技术学院 苏ICP备:05071361
网站:webmaster@jku.cn 招生:zsb@jku.cn 技术支持:珠峰在线
您是第 12345678 位访客!110报警台